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Metodologia CLIL
PROGETTI SPERIMENTALI PER L’APPRENDIMENTO DELL’INGLESE ATTRAVERSO LA METODOLOGIA CLIL
Il nucleo teorico fondante del CLIL (acronimo di Content Language Integrated Learning) è: “L’apprendimento dei contenuti disciplinari e quello della lingua straniera devono attuarsi attraverso un processo integrato”.
La metodologia CLIL è quindi un approccio educativo centrato su due obiettivi, in cui una lingua straniera viene usata per insegnare e per imparare sia lingua che contenuti.
FINALITA’
- Far acquisire contenuti disciplinari migliorando le competenze linguistiche nella lingua veicolare utilizzata come strumento per apprendere e sviluppare abilità cognitive.
- Aiutare gli studenti a comprendere che la lingua è uno strumento di comunicazione, acquisizione e trasmissione del sapere (non un’astratta entità di regole grammaticali).
I corsi autorizzati per il Liceo De Castro sono 2 e si svolgeranno:
1. in VD con prof. Sassu supportato da un docente di inglese e tratterà di Scienze;
2. in 2C con la prof.ssa Lucia Mereu supportata da un docente di inglese e tratterà di Filosofia.