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Piano Offerta Formativa

Il Piano dell'offerta formativa (POF) per l'anno scolastico 2005/2006 è stato approvato dal Collegio dei docenti, e adottato dal Collana di libri ricercati Consiglio d'Istituto nella riunione del novembre 2005.

Cenni Storici

Il Liceo Ginnasio Statale "Salvatorangelo De Castro" è ancora l'unico Liceo Classico autonomo della Provincia di Oristano anche dopo l’allargamento del territorio provinciale ai centri di Bosa e Laconi sedi di Istituti Superiori che, tra gli indirizzi di studi, comprendono anche il "Liceo Classico".
Dall’anno scolastico 2000/2001 è sede del Centro Territoriale Permanente per l'Istruzione e la Formazione in Età Adulta per tutta la Provincia di Oristano, infine dal Gennaio 2005, su provvedimento del Miur, sarà operativo il "Centro Polifunzionale di Servizio" per lo sviluppo delle tecnologie didattiche e a sostegno dell’autonomia nella Provincia di Oristano.

Le Strutture della scuola

Nell'edificio di Piazza Aldo Moro, sede della scuola dal 1965, sono giunti a termine importanti lavori di manutenzione straordinaria e di ristrutturazione che, iniziati nel 2001, hanno adeguato l’edificio alle norme di sicurezza e dato risposta alle nuove esigenze della didattica. Resta da realizzare un intervento per ristrutturare completamente i locali della ex casa del custode che ospiterà in maniera definitiva i laboratori di chimica, di fisica e il laboratorio di musica.

Le nostre risorse

Le risorse umane più importanti della nostra scuola sono i 603 allievi, tra studentesse e studenti, che nell'anno scolastico 2004/2005 Studenti in pausa verranno suddivisi in venticinque classi.
Per la loro preparazione operano, con la direzione e il coordinamento del preside Guido Tendas, 35 professoresse e 12 professori, il direttore dei servizi generali e amministrativi, cinque assistenti amministrativi e due assistenti tecnici, quattro collaboratori scolastici e sei collaboratrici scolastiche. Studenti, docenti, genitori e personale in servizio nella scuola, inoltre, sono impegnati negli Organi di gestione e di rappresentanza studentesca della scuola.
Dal mese di giugno del 2001 è attiva l'Associazione delle ex studentesse e degli ex studenti del Liceo Classico "De Castro", costituitasi in occasione della celebrazione del 50° anniversario della Vittoria ai Giochi Studenteschi di Ginnastica artistica di Firenze nel 1951 del Gruppo Sportivo "De Castro".
In questi ultimi tre anni hanno acquisito notevole importanza le risorse finanziarie straordinarie dei "Fondi Strutturali Europei" che hanno consentito l'arrivo nelle casse della nostra scuola di importanti finanziamenti provenienti dal Programma Operativo Nazionale "La scuola per lo sviluppo" 2000/2006.

Indirizzi generali di studio

Il Liceo "De Castro" propone, ai suoi studenti, un percorso di studi che spazia tra il passato e il futuro.
Gli studi classici restano la parte fondamentale dell'insegnamento, ma grande spazio viene riservato alle discipline scientifiche, allo studio delle lingue, alle arti, all'approfondimento Libreria di temi legati ai linguaggi della società dell'informazione e dello spettacolo.
Il Collegio dei Docenti, secondo i criteri generali fissati dal Consiglio di Istituto, elabora il Piano dell'Offerta Formativa, e sulla base di una attenta analisi della situazione di partenza e degli interessi degli alunni, definiscono i percorsi di insegnamento/apprendimento. Questo lavoro è reso noto agli alunni e ai genitori attraverso il Contratto Formativo, documento fondamentale nella nostra proposta didattica. Nel Contratto Formativo gli obiettivi cognitivi del Liceo Classico, sia disciplinari che trasversali, vengono definiti in termini di conoscenze e di competenze, precisando in maniera sintetica quali conoscenze, competenze e abilità ci proponiamo di far raggiungere ai nostri allievi al termine del Ginnasio e soprattutto al termine del quinquennio.
Periodicamente inoltre, i consigli di classe organizzano attività di sostegno e di recupero sia con pause didattiche all'interno dell'attività curriculare sia con rientri pomeridiani.

Obiettivi e strumenti di formazione

Obiettivo prioritario per la formazione, è l'impostazione di un rapporto di collaborazione con gli insegnanti della Scuola secondaria di primo grado, finalizzato a far conoscere agli studenti delle Medie inferiori i valori fondanti, la ricchezza e l'attualità della cultura classica, nonché la sua stretta connessione con il mondo della scienza e della tecnica.

Scelte curriculari ed extracurriculari

Gli studenti che scelgono di frequentare la nostra scuola hanno l'opportunità di scegliere, in orario curricolare antimeridiano, un percorso formativo comprendente una sola lingua (inglese), o un percorso comprendente due lingue (inglese e francese) per cinque anni. Attualmente stiamo valutando la possibilità di introdurre due nuove discipline fin dal primo anno del ginnasio, Storia dell'Arte e Diritto ed Economia, e proporre un nuovo indirizzo, non presente nelle scuole della Sardegna: il Liceo Classico Sportivo.
In orario extrascolastico, quasi sempre pomeridiano, i nostri alunni possono scegliere tra varie attività che vanno:

  • dalla certificazione internazionale di lingua ai corsi di informatica;
  • dal corso integrativo per preparazione alle prove di selezione per l'accesso a facoltà universitarie scientifiche al corso di trekking/arrampicata;
  • dal laboratorio archeologico naturalistico al laboratorio musicale e teatrale;
  • dal giornale degli studenti al torneo di pallavolo per classi.

Autonomia didattica e organizzativa

Il Collegio dei docenti, grazie all'esperienza positiva degli anni passati, ha deciso di suddividere l'anno scolastico in due quadrimestri (fine del primo il 28.01.2005). Il quadrimestre consente infatti un avvio dell'anno scolastico con tempi più distesi, soprattutto per le classi iniziali del ginnasio e del liceo, senza nulla togliere ad una verifica del lavoro altrettanto sistematica e puntuale.
I rapporti con le famiglie vengono garantiti con tre colloqui generali docenti/genitori e con colloqui individuali al mattino tra docenti/genitori e docenti/alunni.

L'attività didattico-formativa, le cui articolazioni si sono arricchite nel corso degli anni con un nuovo protagonismo della stessa componente studentesca, si sviluppa nell'arco di 200 giornate obbligatorie di lezione; inoltre, la nostra scuola prevede alcune giornate tematiche che saranno inserite nel 15% delle ore da assegnare al curricolo locale. Sono comprese nell'attività didattica curricolare anche le iniziative di tipo culturale quali visite di istruzione, conferenze, momenti di approfondimento tematico e rapporti col territorio.
Il Liceo "De Castro" esercita inoltre la sua autonomia didattico/organizzativa attraverso i progetti di: Accoglienza, Orientamento, Recupero, Educazione alla salute, Scambi culturali internazionali e Formazione e aggiornamento.

Definizione funzioni strumentali alla realizzazione del POF

Per una più efficace ed efficiente gestione di questo Pof, comprese le attività del CTP, il Collegio dei docenti ha individuato le seguenti aree delle funzioni strumentali al POF per le quali sono stati designati sette docenti:

Area 1:
Gestione del POF: prof.sse Giulia Meloni e Gianna Niola, prof. Carlo Passiu per il CTP;

Area 2:
Sostegno al lavoro dei docenti:prof.ssa Maria Grazia Atzeni (biblioteca e formazione) e prof. Marcello Brenna (informatica e multimedialità);

Area 3:
Interventi e servizi per gli studenti e rapporti con Enti e Istituzioni pubblici e privati: prof.sse Rita Sanna e Giovanna Lostia (orientamento).

Se ti interessa scarica il Piano dell'offerta formativa in versione integrale in formato pdf.