Il Piano dell'offerta formativa (POF) per l'anno scolastico 2005/2006 è stato
approvato dal Collegio dei docenti, e adottato dal
Consiglio d'Istituto nella riunione
del novembre 2005.
Il Liceo Ginnasio Statale "Salvatorangelo De Castro" è ancora l'unico Liceo Classico autonomo della Provincia di Oristano anche dopo l’allargamento del territorio provinciale ai centri di Bosa e Laconi sedi di Istituti Superiori che, tra gli indirizzi di studi, comprendono anche il "Liceo Classico".
Dall’anno scolastico 2000/2001 è sede del Centro Territoriale Permanente per l'Istruzione e la
Formazione in Età Adulta per tutta la Provincia di Oristano, infine dal Gennaio 2005, su provvedimento
del Miur, sarà operativo il "Centro Polifunzionale di Servizio" per lo sviluppo delle tecnologie didattiche
e a sostegno dell’autonomia nella Provincia di Oristano.
Nell'edificio di Piazza Aldo Moro, sede della scuola dal 1965, sono giunti a termine importanti lavori di manutenzione straordinaria e di ristrutturazione che, iniziati nel 2001, hanno adeguato l’edificio alle norme di sicurezza e dato risposta alle nuove esigenze della didattica. Resta da realizzare un intervento per ristrutturare completamente i locali della ex casa del custode che ospiterà in maniera definitiva i laboratori di chimica, di fisica e il laboratorio di musica.
Le nostre risorse
Le risorse umane più importanti della nostra scuola sono
i 603 allievi, tra studentesse e studenti, che nell'anno scolastico 2004/2005
verranno suddivisi in venticinque classi.
Per la loro preparazione operano, con la direzione e il coordinamento del preside Guido Tendas, 35
professoresse e 12 professori, il direttore dei servizi generali e amministrativi, cinque assistenti
amministrativi e due assistenti tecnici, quattro collaboratori scolastici e sei collaboratrici
scolastiche.
Studenti, docenti, genitori e personale in servizio nella scuola, inoltre, sono impegnati negli
Organi di gestione e di rappresentanza studentesca della scuola.
Dal mese di giugno del 2001 è attiva l'Associazione delle ex
studentesse e degli ex studenti del Liceo Classico "De Castro", costituitasi in
occasione della celebrazione del 50° anniversario della Vittoria
ai Giochi Studenteschi di Ginnastica artistica di Firenze nel 1951 del Gruppo Sportivo
"De Castro".
In questi ultimi tre anni hanno acquisito notevole importanza le risorse finanziarie straordinarie
dei "Fondi Strutturali Europei" che hanno consentito l'arrivo nelle casse della
nostra scuola di importanti finanziamenti provenienti dal Programma Operativo Nazionale
"La scuola per lo sviluppo" 2000/2006.
Il Liceo "De Castro" propone, ai suoi studenti, un percorso di studi che spazia tra il passato e il
futuro.
Gli studi classici restano la parte fondamentale
dell'insegnamento, ma grande spazio viene riservato alle discipline
scientifiche, allo studio delle lingue, alle arti, all'approfondimento
di
temi legati ai linguaggi della società dell'informazione e dello spettacolo.
Il Collegio dei Docenti, secondo i criteri generali fissati dal Consiglio di Istituto, elabora il Piano
dell'Offerta Formativa, e sulla base di una attenta analisi della situazione di partenza e degli interessi
degli alunni, definiscono i percorsi di insegnamento/apprendimento. Questo lavoro è reso noto agli
alunni e ai genitori attraverso il Contratto Formativo, documento fondamentale nella nostra proposta
didattica. Nel Contratto Formativo gli obiettivi cognitivi del Liceo Classico, sia disciplinari che
trasversali, vengono definiti in termini di conoscenze e di competenze, precisando in maniera sintetica
quali conoscenze, competenze e abilità ci proponiamo di far raggiungere ai nostri allievi al
termine del Ginnasio e soprattutto al termine del quinquennio.
Periodicamente inoltre, i consigli di classe organizzano attività di sostegno e di recupero sia con pause
didattiche all'interno dell'attività curriculare sia con rientri pomeridiani.
Obiettivo prioritario per la formazione, è l'impostazione di un rapporto di collaborazione con gli insegnanti della Scuola secondaria di primo grado, finalizzato a far conoscere agli studenti delle Medie inferiori i valori fondanti, la ricchezza e l'attualità della cultura classica, nonché la sua stretta connessione con il mondo della scienza e della tecnica.
Scelte curriculari ed extracurriculari
Gli studenti che scelgono di frequentare la nostra scuola hanno l'opportunità di scegliere, in orario
curricolare antimeridiano, un percorso formativo comprendente una sola lingua (inglese), o un percorso
comprendente due lingue (inglese e francese) per cinque anni. Attualmente stiamo valutando la
possibilità di introdurre due nuove discipline fin dal primo anno del ginnasio, Storia dell'Arte e
Diritto ed Economia, e proporre un nuovo indirizzo, non presente nelle scuole della Sardegna: il
Liceo Classico Sportivo.
In orario extrascolastico, quasi sempre pomeridiano, i nostri alunni possono scegliere tra varie
attività che vanno:
Autonomia didattica e organizzativa
Il Collegio dei docenti, grazie all'esperienza positiva degli anni passati, ha deciso di suddividere
l'anno scolastico in due quadrimestri (fine del primo il 28.01.2005). Il quadrimestre consente
infatti un avvio dell'anno scolastico con tempi più distesi, soprattutto per le classi iniziali
del ginnasio e del liceo, senza nulla togliere ad una verifica del lavoro altrettanto sistematica
e puntuale.
I rapporti con le famiglie vengono garantiti con tre colloqui generali docenti/genitori e con
colloqui individuali al mattino tra docenti/genitori e docenti/alunni.
L'attività didattico-formativa, le cui articolazioni si sono arricchite nel corso degli anni con un
nuovo protagonismo della stessa componente studentesca, si sviluppa nell'arco di 200 giornate
obbligatorie di lezione; inoltre, la nostra scuola prevede alcune giornate tematiche che saranno
inserite nel 15% delle ore da assegnare al curricolo locale.
Sono comprese nell'attività didattica curricolare anche le iniziative di tipo culturale quali
visite di istruzione, conferenze, momenti di approfondimento tematico e rapporti col territorio.
Il Liceo "De Castro" esercita inoltre la sua autonomia didattico/organizzativa attraverso i progetti
di: Accoglienza, Orientamento, Recupero, Educazione alla salute, Scambi culturali internazionali e
Formazione e aggiornamento.
Per una più efficace ed efficiente gestione di questo Pof, comprese le attività del CTP, il Collegio dei docenti ha individuato le seguenti aree delle funzioni strumentali al POF per le quali sono stati designati sette docenti:
Area 1:
Gestione del POF: prof.sse Giulia Meloni e Gianna Niola, prof. Carlo Passiu per il CTP;
Area 2:
Sostegno al lavoro dei docenti:prof.ssa Maria Grazia Atzeni (biblioteca e formazione) e
prof. Marcello Brenna (informatica e multimedialità);
Area 3:
Interventi e servizi per gli studenti e rapporti con Enti e Istituzioni pubblici e privati:
prof.sse Rita Sanna e Giovanna Lostia (orientamento).
Se ti interessa scarica il Piano dell'offerta formativa in versione integrale in formato pdf.